Nueve de cada diez empresas no encuentran empleados con las habilidades que buscan
Las compañías apuntan a una formación educativa desactualizada y a la falta de habilidades blandas, mientras crece la presión por capacitar internamente para sostener la productividad.
Un estudio de IAE Business School e IDEA advierte que nueve de cada diez empresas en la Argentina enfrentan dificultades para cubrir posiciones por falta de candidatos con las habilidades requeridas. Los perfiles tecnológicos y comerciales son los más complejos de conseguir, especialmente para las grandes compañías.
Las PyMEs, en cambio, encuentran mayores trabas en los roles comerciales. El relevamiento muestra que las habilidades blandas —como autogestión, trabajo en equipo y resolución de problemas— son las más escasas, junto con competencias cognitivas clave. Para el 70% de las empresas, el origen del problema está en una formación educativa desactualizada y con pocas experiencias prácticas. Del lado de los postulantes, el salario y la modalidad laboral son los principales motivos de rechazo. La brecha se profundiza en mandos medios y líderes, afectando la productividad y la gestión de equipos.
La dificultad para encontrar empleados con las habilidades necesarias es uno de los principales desafíos que enfrentan las compañías en la Argentina, según un estudio privado.
De acuerdo con IAE Business School e IDEA Relevamientos, 9 de cada 10 empresas reconocen que no encuentran los perfiles que necesitan con facilidad, por lo que se advierte una brecha entre las habilidades que demandan las empresas y las que ofrece el mercado laboral.
El relevamiento “Análisis de la brecha de habilidades requeridas por las empresas en Argentina” arrojó que siete de cada diez compañías atribuyen el problema a la formación desactualizada o insuficiente de las instituciones educativas.
Cuáles son los puestos más difíciles de cubrir
Los puestos vinculados a tecnología (49%) y comerciales (45%) son los más difíciles de cubrir. Las empresas grandes son las que enfrentan mayores complicaciones en la búsqueda de posiciones vinculadas con tecnología (61%)
Las PyMEs identificaron su principal obstáculo en las posiciones comerciales (51%). Más allá de la formación, las habilidades blandas como autogestión (31%) y trabajo en equipo (22%) son las más difíciles de encontrar. Habilidades cognitivas, como creatividad y resolución de problemas, también figuran entre las más demandadas y escasas.
Para los candidatos, el salario y la modalidad de trabajo son los principales motivos para rechazar ofertas.
Desde el lado de los candidatos, el salario base (53%) y la modalidad de trabajo (40%) surgen como los principales motivos por los cuales rechazan ofertas laborales, con preferencia por los trabajos en modalidad híbrida o remota.
El 94% de las compañías indica que existen brechas entre las capacidades que esperan y las que traen los candidatos. Las brechas son más pronunciadas en los mandos medios y líderes, donde impactan directamente en la productividad y en la capacidad de gestión de equipos.
““Este desajuste entre las competencias requeridas y las disponibles reduce la competitividad de las empresas. Al mismo tiempo, obliga a muchas compañías a destinar mayores recursos a capacitación interna para cubrir esas brechas. Así como las empresas deben invertir en capacitación, también el sistema educativo necesita actualizar sus modelos de enseñanza”, señaló Luciana Paoletti, directora ejecutiva de IDEA.
El 70% de las empresas atribuye el déficit de personas con las habilidades demandadas a la formación desactualizada o insuficiente en las instituciones educativas, mientras que el 50% menciona la dificultad para adaptarse a entornos laborales exigentes o cambiantes.
Siete de cada diez compañías atribuyen el déficit de talento a la formación insuficiente o poco actualizada del sistema educativo.
La falta de experiencias prácticas (45%) y la escasa motivación por el aprendizaje continuo (38%) completan las principales causas del desajuste entre oferta y demanda de habilidades.
Julián Irigoin, profesor de Comportamiento Humano en la Organización en IAE Business School, la escuela de negocios de la Universidad Austral, sostuvo que “empresas de todos los tamaños y sectores manifiestan que hay brecha entre las habilidades que dicen necesitar y lo que encuentran”.
“El grupo de habilidades donde la brecha es más relevante es de autogestión, conformado en gran medida por actitudes: motivación y autoconciencia, curiosidad y aprendizaje continuo, fiabilidad y atención al detalle, resiliencia, flexibilidad y agilidad. Estos datos podrían ser considerados en el diseño curricular desde etapas tempranas”, concluyó.